Innowacja pedagogiczna – mnemotechniki w praktyce – „Mapa myśli”
2026-01-28
W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej dotyczącej mnemotechnik, w styczniu odbyły się kolejne zajęcia poświęcone skutecznym metodom uczenia się. Tematem zajęć tym razem była: „Mapa myśli". Notatki myślowe z lekcji wybranego przedmiotu.
Uczniowie klas IV–VIII tworzyli mapy myśli jako alternatywną formę notatek, wspierającą zapamiętywanie, koncentrację oraz logiczne porządkowanie informacji. Prace powstawały na podstawie treści z różnych przedmiotów: biologia, przyroda, historia, język polski, geografia i chemia.
W młodszych klasach natomiast zostały stworzone tematyczne Lapbooki. Zajęcia pokazały, że wykorzystanie mnemotechnik sprzyja aktywnemu uczeniu się oraz rozwija kreatywność i samodzielność uczniów. Nauka może być ciekawa i inspirująca!
